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[乡镇街]中小学撤点并校十年利弊引争论——乡镇撤并呢? [复制链接]

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只看该作者 50 发表于: 2018-12-06
我们这里,有一所村小学,大约2005年翻盖新校园,皆大欢喜。
当年有90多个孩子上学,两年后,还剩下两个小学生,于是学校撤了。
因为家长们大部分打工去了。

本帖中,大家总喜欢认定:是政府部门,如教育主管机构要强行合并农村偏远地区的学校,事实是,农村的家长们早就用脚投票了。

我们这里还有一个村,山村,全长27公里的山沟里。70年代时候有500户、2700人。90年代时候路上还跑班车呢。
现在还剩下100户约500人,班车也不跑了,基本都是土路,极其难走。
留守的居民们都希望能好好修路,继续跑班车,但这是不可能的。
搬走的人,大都去了40公里以外的国道附近,生活基本都能达到小康。
我们这里还有一个偏远乡镇,冬天下雪车就开不上去。
当地中小学老师的生活补助是1000元每月,其他乡镇200-400不等。但是基本上还是没有老师愿意去这个乡,因为老师们都希望留在县城,对自己孩子的教育有好处。
[ 此帖被jvwei2006在2018-12-06 22:16重新编辑 ]
为了能查找资料,多发帖。
只看该作者 51 发表于: 2018-12-07
撤并是大势所倾。。乡下真的学生很少。。以前是因为交通不便。。我们小时人出行完全是步行。。而且那时的乡村老师很多都是小学毕业教小学。。甚至还有很多是土话教学。。我是79年的。。我们小学还是不错的。。因为是林场职工子弟小学。。我记的很多行政村的小学一个班都不满10个人。。如果是偏远的自然村的教学点。。也许整校也才一。二个老师呢。我们那是山区。。一个镇人口都不到10000人。。。生源真的少。。。现在更少。。人都出出去做生意打工。。小孩都带出去啊。。如果交通能跟上。。撤并肯定是必免不了的。
忘切过去,快快乐乐的过好以后的每一天
只看该作者 52 发表于: 2018-12-07
中小学撤点并校,应在撤乡并镇,农村的小村庄自然消失后自然进行。我们老家村里的小学,随着村里人口逐渐外迁,适龄儿童生源逐渐减少,最后三个年级只有七个学生,就自然地淘汰了。
只看该作者 53 发表于: 2018-12-31
回 无极若尘 的帖子
无极若尘:
有钱投入,这些都不是问题。没钱投入,脑袋想痛,都不会有两全其美的办法。

不会什么事都有两全其美。

无极若尘:
说到底还不就是经费投入的问题。可以撤并乡镇和村,但是乡镇中小学该保留的应该予以保留,不能一刀切。交通不便的,哪怕只有几个学生,也应予以保留,也应该配齐老师。农村条件差,教师不愿意来,或者呆不久,提高补贴,比如高于城镇老师多少比例,比如其它各种福利,改善教学环境,总会有人愿意来,愿意留。城镇小学应该合理布局,按照人口比例新增学校,避免大班制的现象。并且由实力强的学校托管新建学校,形成集团式的发张,带动新建学校的进步。


几个学生,配齐老师。你知道小学多少门课么(小五小六一般都有:语数英思音体美卫科社和班队等课)?你知道成本多高嘛?一面呼吁提高个税下限,免除小微企业税,减免各项税费;一面保留一切中小学,增加各项政府开支。
你以为提高补贴老师就会留在农村?你知道村民用脚投票,但你以为老师都是傻子,不会投票。你每年多给20000元补帖,老师都未必会留。多给30000元,这是最后要达成永久性拖欠教师工资的成就?
改善教学环境,你知道建设一个学校或维护一个学校平均一年多少成本?
城镇小学合理布局,规划总赶不上实际发展,布局合理永远只存在于纸面上。因为城镇的片区,很可能这几年这个片区繁华,过几年就轮到另一个片区了。而且现在城镇的小学想扩建都非常难,随便拆个周边几幢房子就是千万级或亿级。
实力强的学校托管新的学校,嗯,再蠢的强实力学校,也没有动力去托管农村的不完全小学。
下班就去打鬼,上班就被鬼打了
只看该作者 54 发表于: 2018-12-31
回 jvwei2006 的帖子
jvwei2006:我们这里,有一所村小学,大约2005年翻盖新校园,皆大欢喜。
当年有90多个孩子上学,两年后,还剩下两个小学生,于是学校撤了。
因为家长们大部分打工去了。
本帖中,大家总喜欢认定:是政府部门,如教育主管机构要强行合并农村偏远地区的学校,事实是,农村的家长们早就用脚投票 .. (2018-12-06 22:00) 

有道理,这是根本原因。
不排除个别地方操之过急。但并校和并乡镇是两码事
多数人一生三件事---自欺、欺人、被人欺
一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。
一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。
人生在世,幼时认为什么都不懂,大学时以为什么都懂,毕业后才知道什么都不懂,中年又以为什么都懂,到晚年才觉悟一切都不懂。------林语堂
只看该作者 55 发表于: 2018-12-31
回 夕阳西下 的帖子
夕阳西下:几个学生,配齐老师。你知道小学多少门课么(小五小六一般都有:语数英思音体美卫科社和班队等课)?你知道成本多高嘛?一面呼吁提高个税下限,免除小微企业税,减免各项税费;一面保留一切中小学,增加各项政府开支。
你以为提高补贴老师就会留在农村?你知道村民用脚投票,但你 .. (2018-12-31 05:49)

你这是典型的中国特色思维方式。

其实,小学老师根本没必要分科,一个老师就应该教下所有课程。

只不过中国国情,这样高素质的老师难找,但也没必要分那么多科。

如果说一个小学语文老师竟然教不了小学数学,这种语文老师要来干什么?反之亦然。

成本是人为增高的。
爱我党爱我军爱祖国爱人民反对美帝坚持社会主义道路不变色!!!
讲民主讲自由讲人权讲法制抵制毛左高举改革开放旗帜不动摇!!!

报销一个蛋炒饭,幸福十亿中国人,天佑中华,明天会更好,我们好幸福。
只看该作者 56 发表于: 2018-12-31
我们村是大村,90年代时,每年级两个班,每班50多号人。
现在至少也能一个班吧。但是听说,小学六年级就得去镇上的中心小学寄校了。
兴趣。
只看该作者 57 发表于: 01-01
回 天地君亲师 的帖子
天地君亲师:你这是典型的中国特色思维方式。
其实,小学老师根本没必要分科,一个老师就应该教下所有课程。
....... (2018-12-31 15:17) 

我知道加拿大这边老师就是包班的。除了特殊课程都是一个老师教全部科目。
撤销地级,乡级。实行:省(都市省,自治省)-  县(省辖市) -市,镇,村 三级
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只看该作者 58 发表于: 01-01
我上小学的时候一个老师教所有科目 从一年级教到六年级  07年之后生源自然外迁到市区了  现在全小学(和隔壁行政村合并过一次)不到10个人好像
只看该作者 59 发表于: 01-01
绝对利大于弊!任何政权不可能做到让每个人都满意,因为人性本恶!!!

所以只能团结大多数人民群众,我们是集体主义国家,中国人是条虫,只有共产党才能将这些虫团结起来,将沙子凝结在一块!美国的华人政治利益被不断侵害也不设立党支部,输出革命!

小县学习云和县和罗源县、德化县即可,将所有初中、高中均集中到县城,小学一个乡镇一所即可,像四川的乡镇好多没有小学,必须撤销!

好县标准:1.县城搬至最好的位置!2.县城人口至少占全县40%,10万人以上镇区连同周围无条件酝酿升格为县!3.大力撤点并校,禁止大规模新建新农村社区,修建直通各镇快速路,全县统一规划!
只看该作者 60 发表于: 01-01
回 天地君亲师 的帖子
天地君亲师:你这是典型的中国特色思维方式。
其实,小学老师根本没必要分科,一个老师就应该教下所有课程。
....... (2018-12-31 15:17) 

用键盘说话谁不会说?

教师只负责课堂讲课,下课后就什么都不管了是吧?
不要备课是吧?不要采购和准备辅助器材是吧?不要看作业是吧?不要看例行测试的试卷是吧?不要研究和学习新教材是吧?…………

一个教师把所有课程全教了?音乐教师能把体育教师的课给兼了?还是真的你的体育教师教数学?你去给这个教师当下手么?
一边要小学教师专精,一边又要小学教师通才,对不起,教师们侍候不起你们这种大爷。
而且你也知道精通几门的教师素质很高,要他们去农村,你觉得对得起有潜力的学生么?而且,这种教师成本很高,你有什么能耐能说服哪个这样的高素质教师到边远农村去?还你是准备去资助一大笔钱?
还是你自己做表率,亲自去?看家长鸟不鸟你。
下班就去打鬼,上班就被鬼打了
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